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“提升育人能力,做好学生引路人”——数学科学学院举办2021年班主任培训

作者:   来源:  时间:2021-09-29

9月24日上午,数学科学学院举办班主任工作培训班。学院邀请校心理素质教育与咨询中心主任赵军燕、校党委学生工作部副处长邓衍雷、院长李海梁、院党委副书记董银花做专题讲座。专职辅导员、本科生教师班主任及研究生班主任近20人参加培训。

学院党委高蓉书记做开班动员。高蓉代表学院党政班子对此次培训班开设的意义和目的做了介绍。并从学习贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;学校人才培养目标与要求;“双一流”学科建设需要;青年学者成长平台四个方面展开阐述。她指出提升育人能力不仅是高校实现“为党育人、为国育才”目标的需要,也是育人育己,自我提升与成就他人并行的过程。在大力推进学院“双一流”建设中,不断提升人才培养水平的工作,班主任作为学院思政教育的主力军,要主动承担责任,高质量做好育人育才工作。

专题培训中,校心理素质教育与咨询中心主任赵军燕做《大学生常见的心理问题及危机预防》的报告。赵老师从专业角度介绍了大学生常见的心理问题、包括一般心理困扰、常见心理障碍、以及精神疾病的典型特征及解决方案。随后赵老师分析了大学生心理危机排查的途径、原则及有关方法。她指出,作为班主任要用生命影响生命,从自我需求、他人需要,沟通情境三个方面与学生建立关系,实现交流的同频共振。

学校党委学生工作部副处长邓衍雷老师结合自己多年大学生思想政治教育经验,从为什么要当班主任、当前大学生的总体特征、班主任职责职能与角色定位、工作内容与工作流程这四个方面做了一场生动、形象、实用的经验传授报告。他指出做好班主任要肯付出、动感情、敢实践、有底气,建立形成一套“主动联系学生、明确规则制度、培养骨干力量、打造班级文化“的班级管理工作机制。

院长李海梁做《“双一流”背景下的人才培养》的专题报告,他指出高校要立足国际视野、家国情怀、创新思维等新时代人才的基本需求,大一、大二学生面临适应大学环境、学业发展,职业规划等众多问题。作为一线的“指战员“,希望班主任们能够充分了解学生需要,引导和帮助学生快速成长。随后,院长就学院卓越教师培养和学科素质拔尖班的情况做了介绍。

最后,学院党委副书记董银花就《大学生事务管理常见问题》与大家进行交流。董老师从学院学生的基本情况、学生管理、资助工作的相关文件,学校学工部门、学院专职学工队伍、班主任的主要工作职责等六个方面做了介绍。

本次培训是学院党委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实高校立德树人根本任务的重要举措,对完善“大思政”格局,推动学院“三全育人”工作落细落实,起到了积极的作用。今后,学院党委还将通过班主任工作坊、课题立项等多种方式提升专兼职思政队伍的育人能力。

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